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下列词语中加点字的读音没有错误的一组是()

文章作者:体育游戏 上传时间:2019-02-25

  二、(一)6.参考答案:《礁石》借物象--礁石的形象,《大堰河--我的保姆》借塑造人物形象--大堰河来表达观点、抒发感情。

  解析:两首诗歌中的形象不同。《礁石》中塑造的是“礁石”,属于物象;《大堰河--我的保姆》中塑造的是“大堰河”,属于人物形象。

  7.参考答案:礁石长年累月在狂风巨浪的扑打下坚强不屈,坚定不移,它不仅是不向命运低头的诗人自身的象征,也是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。

  解析:分析形象,首先要分析形象的外在形态,其次要分析形象的内在含义和形象的象征意义。

  8.参考答案:作者对礁石这一坚强形象和其所具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。

  解析:在诗人笔下,礁石屹立在海上,受到的恰恰是海浪无休止的袭击。为了求得生存,它顽强地同海浪进行搏斗,而且总是把“扑过来”的每一个海浪都“打成碎沫”;尽管伤痕累累,“像刀砍过一样”,但仍巍然屹立,含着微笑,看着海洋。从这些描述中,不难看出作者对“礁石”这一形象的情感态度。

  解析:本题考查诗歌的表现手法。本诗写的是“树”,通读全诗后,很容易看出“树”不仅仅是自然界的树,还采用了象征的手法。结合写作背景即可理解其象征意义。

  10.参考答案:地面上的树“彼此孤立地兀立着”象征了人的尊严与人格的独立;地面下的根须“纠缠在一起”象征了中华民族的凝聚力。

  解析:此题考查关键词的表达作用。树和树根本来是静止的,但诗人用了“伸长”“纠缠”等动词后,赋予它们以动感,形象地写出了“树”的特点与活力。

  解析:文有文眼,诗有诗眼,“文眼”“诗眼”一般居于文本的开头或结尾,或中间反复出现的一句话。在表达方式上一般是议论或抒情的句子。本诗显然不是首句,结合题目及整首诗的内容可断定为结尾句。

  13.参考答案:表达技巧:运用比喻(或“化抽象为具体形象”)。具体含义:“夕阳”比喻奋斗者洒下的鲜血;“杜鹃”比喻染血的荆棘。

  解析:表达技巧一般考虑文章的五种表达方式、常见修辞及常见的表现手法。而意象的形成则主要考虑常见修辞及表现手法,结合文本中“夕阳涂抹”“荆棘变成”可断定使用了比喻的修辞手法。结合文本找出“夕阳”“荆棘”的本体,即可得两意象的含义。

  14.参考答案:蔑视困难,以乐观的精神战胜困难。(或:乐观进取、昂扬向上、笑对苦难等)

  解析:此题考查把握和评价作者的观点态度,结合全诗的主旨,不怕山高路远,勇于攀登,奋勇前行,坚定地走向人生既定目标。可得出作者那种精神和信念,即生活态度。

  15.参考答案:“山高路远”表面意思是前方路途坎坷充满挑战,实则表明了诗人不畏艰险、乐观进取的精神。

  解析:标题是文章的“眼睛”,“山高路远”作为文章的题目,蕴涵着作者的思想感情,表明了文章的主旨,所以探究文章标题的含义,就必须联系诗歌的主旨来回答,而本文的主旨用一句话来概括就是:纵使人生前路坎坷,也将毅然前行。

  三、16.你也许不是最聪明,但你可以最勤奋你也许不会最富有,但你可以最充实你也许不会最顺利,但你可以最乐观

  17.参考答案:您温暖的眼神像一阵春风,轻轻鼓励着我;您谆谆的教诲像一场细雨,默默滋润着我;您高大的身影像一把大伞,时时保护着我。谢谢您,妈妈!

  解析:可从小孩的角度也可从妇女(或妈妈)的角度,要围绕“情深”书写,要运用两种以上的修辞方法,语言要鲜明生动。

  写作提示:写作此片段,切勿空发议论,可以选取具体意象来表达自己的情感。为了便于抒情和增加文采,还可以运用排比、比喻、拟人等修辞手法。

  轻轻告诉你得时无怠,时不再来。--《国语.越语》答案示例:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!

  啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久、您的坎坷。

  古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中永恒的情结。苦,为了您,甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!

  啊!祖国,我的祖国!您是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!我的祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁!

  2.下列句中没有错别字的一项是()A.我摸着父母的睡床上金色的花文。B.她含着笑,用手淘着猪吃的麦糟。C.你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲。D.在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉皇的结采的堂上。

  3.依次填入下列句中横线处的词语正确的一组是()(1)在你补好了儿子们的为山腰的荆棘______的衣服之后。(2)而我,是吃了你的奶而被______了的。(3)她死时,______地呼着她的乳儿的名字。(4)你用你厚大的手掌把我抱在怀里,______我。A.撕毁养育悄悄抚慰B.扯破 养育 轻轻 抚摸C.扯破 哺育 轻轻 抚摸D.撕毁 哺育 悄悄 抚慰

  4.下列各句中加点的熟语使用错误的一项是()A.《大堰河--我的保姆》,没有咄咄逼人之威,没有剑拔弩张之势,艾青对大堰河深厚的感情,都表现在娓娓动听的叙述中,像是自然流淌的感情的河。B.看到这些洋字码登堂入室夹在方块字中间,老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧!C.我们的某些规章制度还很不健全,有的“聪明人”便打起了“擦边球”。D.金沙江地区恶劣环境形成,可以说是“冰冻三尺,非一日之寒”,早在明末清初时期,随着人口迁入和矿业开发,这一流域的植被就渐遭破坏。

  5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.对于京剧来说,上个世纪80年代中叶,是经过“文革”后的短暂复苏,因随即面临的严峻挑战而茫然、彷徨的时期。B.考古专家认为,山东兖州兴隆塔地宫的发掘,对古代佛教文化研究不仅有重大贡献,并且具有极高的历史文化研究、绘画艺术研究、制作工艺研究的价值。C.钱永健的主要贡献在于利用水母发出绿光的化学物来追查实验室内进行的生物反应,他被认为是这方面的首位先驱。D.令人稍感欣慰的是,据报道,尽管谢晋去世了,谢晋影视公司仍会照常运转,并将努力实施一些谢晋没有完成的心愿和计划。

  (一)阅读下面一首诗,完成6-8题。礁石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫,散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……1954年6.艾青说过:“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较分析《礁石》和《大堰河--我的保姆》在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同。7.试简要分析“礁石”这一形象。8.本诗表达了作者什么样的情感?

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