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划重点!《流浪地球》竟隐藏了这么多高考考点

文章作者:体育之家 上传时间:2019-02-28

  莫属!这部被称为中国科幻电影里程碑的作品,非常值得关注,科幻,正日益成为2018年高考语文全国3卷文学类阅读文本材料节选自刘慈欣的作品《微纪元》,同样改编自刘慈欣作品的《流浪地球》很有可能入选考题,赶快看一下小编给大家归纳的知识点。

  《流浪地球》根据刘慈欣同名小说改编,讲述了在不久的未来太阳即将毁灭,太阳系已经不适合人类生存,而面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类的新家园的故事。

  “祝中国科幻电影之旅好运!”这是著名导演詹姆斯·卡梅隆在社交媒体上对大年初一上映的《流浪地球》发出的祝愿。这部科幻电影在引发“宇宙级乡愁”的同时,更撬动了人们对中国科幻作品未来的期待。

  对这个问题,也许有人会脱口而答“预言未来”。但人们也知道,预测具体事件和技术,并非科幻的目的。

  尽管早期科幻作品中提到的机器人、人工智能等已逐步变成现实,但即使是重量级的科幻作品,对未来的想象也有大半没有实现。

  也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。的确,在这些方面,科幻的作用堪称显赫。

  尽管“科幻”一词在二十世纪才正式提出,但早在公元2世纪,被认为是第一部科幻作品的古希腊语小说《真实的故事》中,就已出现关于星际旅行、外星生命、星际殖民和战争、人造生命等内容。而第一部科幻电影《月球旅行记》则诞生于1902年。

  想象力推动科技发展。美国“科技狂人”埃隆·马斯克坦言,正是经典科幻小说激发自己探索未知。

  科幻大师艾萨克·阿西莫夫将科幻定义为“关注科技进步对人类影响的文学分支”。在西方,科幻作品开始盛行的年代,正是人类最初进入太空的时代,也是人类开始逐渐意识到地球正面临环境、资源等种种严峻挑战的时代。

  上世纪七八十年代,越来越多科幻作品开始提出一系列“如果”的问题。比如,如果人类或者你本人在真实世界面临这样的境况,会如何选择?也因此,美国著名科幻作家帕梅拉·萨金特将科幻定义为“思想文学”。

  《纽约时报》在一篇文章中写道,电影《流浪地球》改编自刘慈欣的小说,讲述一个“拯救人类免于灭亡的奋力一搏”的故事。刘慈欣的作品叙事宏大、探索深入,讲述人类在危险宇宙中的境遇时显得愈发真实。

  不论东方还是西方,尽管关注的议题不同,不少科幻名作拥有共通之处,那就是对人类未来命运的忧思,对人类情感的描摹。

  该如何避免陷入“我们会一直如此生存”的盲目乐观,或者“反正灾难终将到来”的盲目消极?人工智能、基因工程等新技术迅猛发展,会给世界带来怎样的改变和挑战?人类疆界不断拓展,我们该何去何从……这些都是科幻探讨的重要议题。

  科幻的“硬核”,并非预言乌托邦或者反乌托邦,而是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境,警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题,并提出“另类”解决方案。而从荧幕回归现实,科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。

  刘慈欣的作品曾经入选过高考试题,下面是2018年高考真题呈现,同学们来感受一下科幻作品如何出题。

  其实,在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船,在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。

  飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星,径直飞回地球。啊,我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着,过了很长时间,才强迫自己睁开双眼。

  飞船进入低轨道,从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过,先行者没有看到任何遗迹,一切都熔化了,文明已成过眼烟云。

  先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群,镜头降下去,出现了一个广场,广场上一片人海,所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上,那儿站着一个漂亮姑娘,好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手,娇滴滴地喊:“喂,我们看到你了!你是先行者?”

  在旅途的最后几年,先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里,计算机接收玩者的大脑信号,构筑一个三维画面,画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界,所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面,可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。

  姑娘两只小手在胸前绞着,“您是最后一个这样的人了,如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来。

  “您怎么不问我是谁呢?”姑娘抬头仰望着他,又恢复了那副天真神色,好像转眼就忘了刚才的悲伤。

  他戴着一副视频眼镜,可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上,那姑娘唱起歌来:

  先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿,当感觉到着陆舱接触地面的震动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。

  先行者打开面罩,一股寒气扑面而来,空气很稀薄,但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下40度左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地,到处可见岩浆流动的波纹形状,地面虽已开始风化,仍然很硬,土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边,其间有一些小小的丘陵。

  先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面,直径大约有一米,下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球,像地面上的几个大水泡,反射着阳光。

  先行者又打开了画面,虚拟世界中,那个小骗子仍在忘情地唱着,广场上所有的人都在欢呼。

  先行者麻木地站着,深蓝色的苍穹中,明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀,整个宇宙围绕着他——最后一个人类。

  这话中有一种东西使先行者浑身一震,他真的感觉到了什么,站起身来。他走近那个透明的半球,俯身向里面看。

  那个城市不是虚拟的,它就像两万五千年前人类的城市一样真实,它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中。

  A.当城市图像出现后,本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快,这两种氛围的更替,给读者带来了一种奇幻的阅读体验。

  B.地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘,这一形象来自先行者的大脑信号,是他对人类美好记忆的一部分。

  C.先行者着陆后,看到天空是“黎明或黄昏时的深蓝色”,孤独的感觉是像被雪崩所埋,这都是以身心感受来写先行者对过去地球的深刻眷念。

  D.姑娘率众在广场等候、迎接先行者“前辈”,间接说明“微纪元”的人们继承了以往的人类文明,科技水平已经很高。

  【解题思路】首先细读全文,对小说的环境、故事情节、人物形象有大致的了解。然后研读本题的四个选项,确定选项涉及的范围,重读这个范围内的文字,形成个人的认识,据此判断选项的正误。此题B项考查对小姑娘形象的认知,涉及的范围从先行者看到城市图像一直到文章结束。细读这一部分可以知道,先行者起初认为自己看到的小姑娘和她周围的一切都是虚拟的,但是后来经过仔细观察,先行者知道了小姑娘和她周围的人是微纪元的人类。此项说小姑娘“来自先行者的大脑信号,是他对人类美好记忆的一部分”显然是错误的。

  5.①先行者着陆之前,已经知道地球灾难的发生,一方面心存侥幸,一方面又深知连侥幸也不过是幻想,心情复杂纠结;②着陆后亲身感受到地球的荒凉,自认是宇宙间最后一个人类,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;③意识到画面有可能并非虚拟,感到震撼,重新燃起了希望。

  【解题思路】此题要求分析先行者的心理变化过程。基本的解题思路是:在通读全文的基础上,浏览与先行者有关的文字,重点分析和把握他的心理情况;根据情节的发展,对他的心理发展过程进行适当的“切分”,并准确概括;最后形成心理发展变化的过程“链条”。具体分析如下:小说开头,先行者虽然已经知道地球灾难发生,自己是全宇宙唯一的一个人了,但是他“没再关注别的行星,径直飞回地球”,并“闭起双眼默祷”。由此可知先行者着陆之前心情复杂,一方面心存侥幸,另一方面又深知侥幸也不过是幻想。小说中间,先行者着陆后看到灾难过后真实荒凉的地球,“失望使他浑身冰冷”“孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来”,由此可看出他此时的心理是孤独、绝望。小说结尾,先行者意识到他看到的城市不是虚拟的,人类文明还在,由此可推出他的心理是震撼,重新燃起了希望。

  6.①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框架,即地球灾难及文明重生,就是在宇宙科学基础上演绎的;而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,有一定科学因素,主旨则是对人类文明的思考。

  【解题思路】首先要认真审题,本题要求“结合本文”谈谈“科幻小说中‘科学’与‘幻想’的关系”。“结合本文”,就是要回到文本中,用文本内容做依据;“‘科学’与‘幻想’的关系”是中心话题,考生需回到原文看哪些情节关涉“科学”,如虚拟游戏、视频眼镜等,哪些情节关涉“幻想”,如地球灾难,联系文章主旨等分析二者关系。这是一道探究题,需要有一定的知识积累,答题时有一定的自由度,但还是要“结合本文”。

  【走近作者】刘慈欣,1963年出生,山西阳泉人,科幻作家被誉为“中国当代科幻第一人”。其作品荣获中国科幻小说银河奖、赵树理文学奖、华语科幻星云奖等多种奖项。代表作有长篇小说《超新星纪元》、《球状闪电》、《三体》三部曲等,中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。

  为了移动地球,地球人建造了万台超级聚变发动机,每座11公里高,总共能产生150万亿吨的推力,约为150亿亿牛顿。地球的质量大约6亿亿亿千克,利用牛顿第二定律,可以粗略计算除发动机推动地球产生的加速度约等于0.000000025倍的地球表面重力加速度,也就是0.00000025m/s2 ,相当于地球在一年后的速度只有大约7.9m/s,尚且不如博尔特在100m赛道上的速度,根本无法驱动地球逃离太阳系的束缚。

  大刘也曾后悔说“当时没有经验,竟把地球发动机的具体参数全部详细列出,详细到可以很方便地直接计算地球得到的加速度,计算的结果是:发动机只能给地球零点(N多个零)几的加速度,别说航行,改变轨道都不可能”。

  影片中,地球为了逃离太阳系,设定了一个飞往木星的冒险轨道,差点毁掉地球。这种冒险的原因是为了利用木星给地球加速。这种加速的方式俗称引力弹弓(gravitational slingshot)或者叫引力助推(gravity assist)。这样地球就获得了木星的轨道速度,再加上原有的速度,速度增加到了二者之和,地球的速度和能量都增加了,却没有消耗任何燃料。

  其实不仅在“流浪地球”计划中使用这个原理使得地球加速,在2007年7月6日,旅行者1号距离太阳154.4亿公里(103.2天文单位),它在经过木星和土星时通过引力助推获得了足以完全摆脱太阳引力的动能。目前是距离地球最远的人造物体,位于太阳系和星际空间之间的边缘带。

  在日常的卫星发射过程中,科学家们也会利用地球的自转,使得卫星在发射的时候就先天的具有地球自转的线速度,从而节省燃料。

  影片中,为了移动地球,地球人建造了万台超级聚变发动机。这些发动机喷射火焰产生推力,推动地球。这正是动量守恒定律中的应用——反冲运动。

  喷气式飞机和火箭的飞行应用了反冲的原理,它们都是靠喷出气流的反冲作用而获得巨大速度的。现代的喷气式飞机,靠连续不断地向后喷出气体,飞行速度能够超过l000m/s。

  影片中提到地球发动机的能量来自“重元素聚变”。核聚变这个概念我们并不陌生,“两弹一星”中氢弹就是一种剧烈的核聚变现象。所谓重元素聚变一般发生在大质量恒星演化末期的核心处,这里说的大质量最少也要8颗太阳质量以上了。

  实际上,我们身边的元素,除了氢和氦,基本都是在恒星燃烧、超新星爆炸以及中子星合并过程中形成的。有句话说的很好“我们其实都是核废料”。

  稍有天文常识的人都知道,距离太阳系最近的恒星是“比邻星”,只有4.2光年。虽说是只有4.2光年,但是对于我们来说也是遥远不过的距离了,要知道1光年大约等于9.5万亿公里。如果用最快的宇宙飞船,到比邻星去旅行的线万年。在广袤的宇宙系统中,虽说是比邻也远在天涯。

  比邻星和太阳也就是离地球最近的两颗恒星,因科学家研究恒星的相互影响,测量科学数据时,最喜爱以比邻星和太阳为样本,这就是比邻星在科学上的最大价值。

  据影片中介绍,地球流浪的原因是因为太阳即将毁灭。太阳属于恒星,根据湘教版地理必修一对天体意义的解读,太阳属于恒星,恒星是什么?恒星是由气态或等离子态组层的自己发光发热的球状或类球状天体。太阳的能量来源是氢和氦产生的核聚变反应。太阳正处于壮年期,科学家预测还有50亿年的寿命,太阳自然死亡,也就是能量衰竭是会退化为白矮星。太阳辐射主要集中在波长较短的可见光波段。

  影片中描述到太阳即将衰竭,地表各地出现了极端变冷天气,影片中,主人翁从地下城出来,发现杭州,北京、上海等大城市已经成为冰封的世界。其实计算太阳还是存在,由于人类活动,温室气体排放等,使得地球上极端天气的频率与强度大大增加。这也是高考的一个命题切入点。

  影片中介绍地球想寻找新的栖息地,因为太阳系中唯一的恒星太阳即将毁灭,那么问题来了,地球怎么逃离太阳系。影片中所说的靠助推器或木星推动是否合理?

  地球处于太阳系八大行星中的第三颗行星。那么想逃离太阳系必须要摆脱当前的轨道,也就是黄道。必须具备强度的推力和逃逸速度。从研究两个质点在万有引力作用下的运动规律出发,人们通常把航天器达到环绕地球、脱离地球和飞出太阳系所需要的最小发射速度,分别称为第一宇宙速度、第二宇宙速度,第三宇宙速度。第一、二、三宇宙速度分别为7.9km/s ,11.2km/s ,16.7km/s。也就是说地球想逃出太阳系必须达到第三宇宙速度。

  影片中说到地球需要借助外力脱离轨道,即便木星可以提供强大的推力,但是地球是否能承受住,这就是一个问题。地球从外到内,分为三大圈层分别是地壳、地幔和地核。地壳的最大厚度约为33km,但是这33km对于地球的整个半径来说,就相当于鸡蛋的蛋壳与整个鸡蛋相比。因此强大的推力会使得整个刚性的岩石圈完全破碎,陆壳和洋壳会大规模水平运动和垂直运动,而被卷入地幔。而最终地表会面目全非。

  当然,在这里会有很多的命题切入,比如地球远离太阳,通过木星轨道的时候,会经历小行星带,木星的卫星的形成与小行星带有关。地球走了,月球会怎样?是不是也要带走?

  2017年3月24日,南美智利的阿塔卡马望远镜观测到了比邻星的一次超级耀斑爆发,仅仅只持续了10S,但比邻星在这短短的时间之内亮度上升了1000倍,很多科学家推测假如比邻星的行星上存在生命的话,此次耀斑就会要了它们的命!

  而另外两颗这距离比较近,类似伴星一般的存在,因此以它们为母星导致行星轨道不稳定,两者中的A星比太阳大,也要更热一些,B星则稍小,但也差不多,因此这个三星系并非宜居之地!比邻星距地球4.22光年,还记得书本上说的,离太阳系最近的一颗恒星距太阳4.2光年吗?对这颗恒星就是比邻星。《流浪地球》中设定的是2500年左右到达,天仓五理论上需要7500年左右,但与比邻星的不稳定恒星以及三星系同相比。因此在木星引力弹弓作用下直接转向前往天仓五,当然半路有那么长时间的转向也是没有问题的哈...

  《流浪地球》用灾难讲述人类命运共同体。概括起来,这部电影体现了三点:中国精神,中国价值,中国气魄。面对灾难,

  首先,是中国精神——面对灾难,我们永远选择人自身的力量,像夸父追日、大禹治水、后羿射日一样,不屈不挠地克服困难。

  中国价值。“带着地球一起走,这种命运共同体意识,是我们传统文化中天人合一的精神——面对地球灾难,不是独善其身,而是共济天下。”

  很多人为了救援牺牲自己,这是一种悲壮美学,展现了中国人‘仁者爱人’的思想:为了我们共同的族类,愿意放弃自己。这是电影体现的第三点:中国气魄。

  (1)主权国家的权利和义务;联全国的宗旨与原则。中国是联合国会常任理事国,彰显负责任大国的形象,国际地位不断提高。

  (2)维护本国的国家利益是一个国家对外政策的出发点和落脚点。我国坚定维护自己国家利益的同时,兼顾他国合理关切。

  (3)国家利益决定国际关系,共同利益是国家间合作的基础,利益相悖则是国家之间冲突的根源。

  (6)中国走和平发展道路。在独立自主的和平外交政策的指引下,中国坚持走和平发展道路,通过和平方式解决国际争端。

  (5)发展中国特色社会主义文化,增强文化自信与文化自觉,夯实文化软实力。

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